Orły
Szanowni Państwo i dzieciaki
W związku z zamknięciem placówek oświatowych, chciałybyśmy zaproponować różne formy zabawy z dzieckiem w domu, w oparciu o podstawę programową nauczania przedszkolnego, kształtujące gotowość szkolną.Materiały multimedialne to tylko propozycja, punkt wyjścia. Zachęcamy do rozmów z dzieckiem na zaproponowane tematy, wspólnego stawiania pytań i poszukiwania odpowiedzi. Zadania są propozycją na cały tydzień, zwróćmy uwagę, aby jednego dnia dzieci nie oglądały wszystkich materiałów multimedialnych. 30 minut dziennie przed ekranem, nie więcej!. Prosimy o zwrócenie uwagi na pozycję dziecka przy stole: krzesło dosunięte na wprost stołu, plecy oparte prosto, jedna ręka przytrzymuje kartkę, druga pracuje, całe stopy na podłodze (dużo dzieci siada krzywo i podciąga nogę pod pupę- korygujmy takie postawy).Uwaga: Dzieci potrzebują ruchu codziennie, zwłaszcza przebywając dłuższy czas w domu!
Propozycje zajęć dla dzieci sześcioletnich
Termin: 30.03.2020-3.04.2020
Temat tygodnia: „W świecie czasu”
- Zajęcia ruchowe:
-Ćwiczenia poranne- zajęcia fitness Kids Wiązowna: https://tiny.pl/tzvz4
-Ćwiczenia gimnastyczne dla dzieci- Trening mamy z dzieckiem w domu wg. Olgi Żelazko: https://tiny.pl/tzn3h
- Zajęcia tematyczne:
-„Margolcia i Miś- czas odc.4”. Co to jest czas, zegar, klepsydra?: https://tiny.pl/t39m3
Porozmawiajmy z dzieckiem: Co to jest czas?; Po czym poznać, że czas upływa?; Czy można dotknąć/ poczuć/ powąchać/ zobaczyć/ usłyszeć czas?, Jak można mierzyć czas?.
-„Czas, zegar, zegarmistrz”. Studio miniatur filmowych: https://tiny.pl/tzk8n
Porozmawiajmy z dzieckiem: Kim jest zegarmistrz?; Czym się zajmuje?;
-Opowiadanie „Kto nie śpi w nocy” Urszula Piotrkowska:
Kto nie śpi w nocy Urszula Piotrowska
- Praca plastyczna: Mój zegar- praca plastyczna
- Zajęcia z wykorzystaniem podręcznika „Nowa Trampolina sześciolatka” cz.4. oraz kart pracy.
Z podręcznikiem: ćwiczenia z podręcznikiem s.46-53
Z kartami pracy (Dla osób, które nie odebrały podręcznika i wszystkich chętnych): Karty pracy
- Język angielski:
-Nauka angielskiego dla dzieci „Tutitu po polsku”: https://tiny.pl/t39mj
-Słówka: What time is it? (która jest godzina); It’s one o’clock (jest pierwsza); clock (zegar); night (noc); day (dzień); morning (rano); evening (wieczór); afternoon (popołudnie).
- Zajęcia o emocjach:
-„Morgolcia i Miś- Zmiany”: odcinek opowiada o zmianach, oswaja z nimi dziecko: https://tiny.pl/t39m2
Porozmawiamy z dziećmi o zmianach, również w kontekście obecnej sytuacji, upewnijmy się, że dzieci czują się bezpiecznie i rozumieją co się dzieje. Zapytajmy: Co to są zmiany?; Co czujemy kiedy coś się zmienia?
- Zadanie przyrodnicze.
- „Rysunek zachodu słońca”
Poprośmy by dziecko zwróciło uwagę na zachodzące słońce, godzinę może zaznaczyć na swoim zegarze (praca plastyczna).
Przy rysowaniu zapytajmy: Jakich kolorów jest najwięcej?; Co dzieje się podczas zachodu?.
- Utrwalamy:
- Nazwy: pór roku, miesięcy, dni tygodnia.
Jeśli dziecko potrafi wymienić po kolei, zadajmy pytania dodatkowe np.: Jeśli dziś poniedziałek co będzie jutro, pojutrze, co było wczoraj, przedwczoraj; Teraz jest zima, jaka będzie następna pora roku, co było przed zimą itp.
Zadania dla dzieci uczęszczających na Religię:
Kochane Orły aby umilić wam kolejne dni poza przedszkolem podsuwamy wam pomysły i sposoby na wiosenną nudę. Prosimy o wykonywanie kart pracy po kolei maksymalnie od 1-3. Prosimy również o przesyłanie zdjęć wykonanej pracy na maila grupowego:)
Muzyka do piosenki:
https://www.youtube.com/watch?v=XlcYoheLllA
Bajka o koronawiurusie
https://www.dzieckiembadz.pl/2020/03/o-wirusie-ktory-nosi-korone-opowiadanie.html
https://www.mindheart.co/descargables